9 ноября 2026 года представители Министерства образования Туркменистана приняли участие в торжественном открытии Полномочной конференции Международного союза электросвязи (МСЭ), состоявшейся в Дохе (Катар). Об этом сообщает пресс-служба Минобразования Туркменистана. Международная конференция проходит с 9 по 27 ноября и организуется один раз в четыре года. Форум служит международной платформой для выработки подходов к решению актуальных задач в области телекоммуникаций и информационно-коммуникационных технологий. В центре внимания участников находятся перспективы развития глобальных сетей связи, привлечение инвестиций в цифровую инфраструктуру, обеспечение кибербезопасности и надёжности телекоммуникационных систем, а также расширение международного партнёрства и повышение доступности цифровых услуг. Одним из направлений обсуждения стало использование современных технологий в различных отраслях, включая образовательную сферу. В частности, рассматриваются вопросы цифровой трансформации учебного процесса, внедрения инновационных методов обучения и укрепления международного сотрудничества в области цифрового образования. Присутствие туркменской делегации на конференции создаёт дополнительные возможности для ознакомления с международным опытом, обмена профессиональными знаниями и установления новых контактов с зарубежными партнёрами. Участие в подобных мероприятиях соответствует задачам Туркменистана по последовательной цифровизации различных сфер, совершенствованию национальной системы образования и дальнейшему развитию телекоммуникационной отрасли.
В Туркменистане продолжается работа по повышению квалификации педагогических кадров, внедрению современных образовательных технологий и совершенствованию методик преподавания. Об этом сообщает пресс-служба Минобразования Туркменистана. Национальный институт образования Туркменистана 4–6 ноября 2026 года организовал курсы повышения квалификации для преподавателей среднего профессионального педагогического училища имени Бердымухамеда Аннаева города Аркадаг. В ходе занятий научные сотрудники и учёные-методисты института ознакомили участников с основными положениями Концепции совершенствования методики преподавания по общеобразовательным программам в Туркменистане до 2028 года, её целями и задачами. Особое внимание уделили внедрению инновационных педагогических технологий в дошкольных учреждениях и общеобразовательных школах, индивидуальному подходу к учащимся, компетентностному обучению и развитию цифровых навыков учителей. Преподаватели также обменялись опытом по вопросам организации учебно-воспитательной работы в начальных классах, преподавания иностранных языков и повышения качества образования. Опытные специалисты ответили на вопросы молодых коллег, касавшиеся профессионального роста и совершенствования педагогического мастерства. В заключительный день слушатели обсудили результаты обучения и прошли итоговые испытания. Директор Национального института образования Туркменистана Б. Бяшимов вручил успешно завершившим курсы преподавателям соответствующие свидетельства. Участники выразили признательность Президенту Туркменистана Сердару Бердымухамедову и Национальному Лидеру туркменского народа, Председателю Халк Маслахаты Туркменистана Гурбангулы Бердымухамедову за поддержку развития национальной системы образования и создание условий для профессионального совершенствования педагогов.
Количество научных статей Туркменского сельскохозяйственного института, размещённых в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ) на платформе eLIBRARY.RU, достигло 1000. Этот показатель свидетельствует о публикационной активности преподавателей и исследователей вуза и расширении представленности их работ в научном информационном пространстве, сообщает информагентство «Туркменистан: Золотой век». Результат стал итогом работы профессорско-преподавательского состава, учёных и структурных подразделений института. Размещение статей в РИНЦ делает их доступнее для исследователей, преподавателей, аспирантов и студентов, а также способствует развитию научных контактов с отечественными и зарубежными организациями. Институт развивает международное сотрудничество, участвует в научно-практических конференциях, обменивается опытом и внедряет современные подходы к организации исследований. Научная деятельность вуза тесно связана с учебным процессом: студенты привлекаются к исследовательской работе, а публикации преподавателей используются в подготовке будущих специалистов аграрной отрасли. Исследования института охватывают совершенствование технологий выращивания сельскохозяйственных культур, развитие садоводства и овощеводства, рациональное использование земельных и водных ресурсов, механизацию сельского хозяйства, мелиорацию и внедрение инноваций в агропромышленный комплекс. В дальнейшем вуз планирует наращивать публикационную активность, укреплять международные научные связи, развивать совместные проекты и повышать практическую значимость результатов исследований.
Преподаватели Международного университета гуманитарных наук и развития и Туркменского государственного университета имени Махтумкули прошли курсы повышения квалификации в Вестминстерском университете Лондона. Обучение состоялось в рамках проекта Британского Совета AELLCA, направленного на повышение качества преподавания английского языка в Центральной Азии, сообщает Turkmenportal. Программа охватывала три направления: инклюзивное образование и устойчивые институциональные практики, обмен передовым опытом и обеспечение долгосрочной эффективности образовательных инициатив. Участники познакомились с британскими подходами к организации высшего образования, включая студентоориентированное и инклюзивное обучение, применение цифровых платформ и поддержку многоязычной студенческой среды. Особое внимание уделили разработке учебных программ, профессиональному развитию преподавателей и современным методам оценивания. Также рассматривалось влияние искусственного интеллекта на образовательный процесс и профессиональную деятельность. В рамках программы туркменская делегация изучила практическое применение представленных методик и посетила учебные корпуса университета. Для представителей Международного университета гуманитарных наук и развития дополнительно организовали экскурсию в Юридическую школу Вестминстерского университета.
Правительство Китайской Народной Республики объявило приём заявок на участие в стипендиальной программе «Выдающаяся молодёжь» (Outstanding Youth) на 2027/2028 учебный год. Программа предусматривает возможность годичного обучения в магистратуре на английском языке, сообщает Orient. Участники, успешно прошедшие конкурсный отбор, смогут получить полную стипендию, покрывающую расходы на обучение. Заявки принимаются через Информационную систему государственных стипендий Китая (China Scholarship Council). Последний день подачи документов — 29 марта 2027 года. Для регистрации необходимо воспользоваться платформой China Scholarship Council. Подробная информация об условиях участия и программе опубликована на официальном образовательном портале Китая.
В Государственной академии художеств Туркменистана состоялся учебно-методический семинар, посвящённый совершенствованию образовательного процесса и современным методам преподавания. Об этом сообщает пресс-служба Министерство культуры Туркменистана. Участники обсудили Концепцию совершенствования методики преподавания по общеобразовательным программам в Туркменистане до 2028 года и План мероприятий по её реализации. Особое внимание уделили практическим задачам педагогов, направленным на подготовку образованного, нравственно зрелого и всесторонне развитого молодого поколения. Также были рассмотрены приоритеты Академии на 2026–2027 учебный год. Преподаватели кафедр живописи и искусствоведения выступили с докладами по актуальным вопросам изобразительного искусства. В ходе обмена мнениями педагоги поделились опытом работы, обсудили способы повышения качества обучения и развития профессиональных навыков студентов. Отдельно была отмечена необходимость повышения квалификации молодых преподавателей, внедрения современных образовательных подходов и совершенствования учебно-воспитательного процесса.
7 ноября 2026 года в Институте международных отношений Министерства иностранных дел Туркменистана прошла встреча, посвящённая вопросам климатического образования, экологической культуры и реализации Целей устойчивого развития (ЦУР). Темой семинара стала «Климатическое образование для достижения Целей устойчивого развития и действий по климату («Климатическая шкатулка») в Туркменистане». В мероприятии участвовали преподаватели и студенты института, передает пресс-служба ИМО МИД Туркменистана. Основное внимание было уделено повышению осведомлённости молодёжи о последствиях изменения климата, сохранении природных ресурсов и необходимости формирования ответственного отношения к окружающей среде. Участники также обсудили возможности использования международного образовательного проекта ПРООН «Климатическая шкатулка» для распространения экологических знаний среди молодого поколения. С докладом выступила эксперт проектов Программы развития ООН (ПРООН) Джемал Дурдыкова. Она рассказала о наиболее актуальных климатических проблемах мирового масштаба, их воздействии на природные экосистемы, качество жизни населения и перспективы устойчивого экономического развития. В ходе выступления подчёркивалась необходимость рационального обращения с природными ресурсами, усиления природоохранной деятельности и привлечения молодёжи к реализации экологических инициатив. По словам эксперта, важную роль в решении этих задач играют экологическое просвещение, международный обмен опытом и широкое информирование общественности. Отдельная часть семинара была посвящена значению образования в формировании экологического мировоззрения. Отмечалось, что знакомство с климатическими процессами на научной основе и воспитание бережного отношения к природе способствуют подготовке поколения, способного внести вклад в достижение ЦУР. Подобные образовательные мероприятия расширяют знания студентов-международников в области устойчивого развития, повышают их интерес к глобальной экологической повестке и способствуют формированию ответственной гражданской позиции.
В Туркменском сельскохозяйственном университете имени С. А. Ниязова состоялась международная научно-практическая конференция по устойчивому развитию агропромышленного комплекса. Организаторами выступили университет и Министерство образования Туркменистана. Мероприятие приурочили к Празднику урожая, сообщает Arzuw.news со ссылкой на газету «Нейтральный Туркменистан». В конференции участвовали учёные и преподаватели из России, Беларуси, Бразилии, Украины, Ирана, Казахстана, Китая и других стран Центральной Азии. Участники представили результаты исследований в области агроинженерии, водного хозяйства, ветеринарии, переработки сельскохозяйственной продукции и экономики АПК. В числе обсуждавшихся тем были защита сельскохозяйственных культур от вредителей и болезней, а также развитие органического земледелия. Отдельные доклады были посвящены управляемому орошению, повторному использованию сточных вод, переработке растительного сырья и повышению энергоэффективности агропредприятий. Одной из центральных тем конференции стала цифровизация сельского хозяйства. Специалисты рассмотрели возможности применения искусственного интеллекта, нейросетей и геоинформационных систем для мониторинга земель. Преподаватель ТСХИ (г. Дашогуз) Довлет Дурдыев представил учебные пособия, посвящённые автоматизации внесения удобрений с применением искусственного интеллекта.
Пятый выпуск научно-методического журнала «Bilim» за 2026 год, издаваемого Министерством образования Туркменистана, посвящён 35-летию независимости страны. На его страницах представлены материалы о становлении и развитии национальной системы образования, проведённых реформах и достижениях за годы независимости. Об этом сообщает пресс-служба Министерства образования Туркменистана. Открывает номер выступление Национального Лидера туркменского народа, Председателя Халк Маслахаты Туркменистана Гурбангулы Бердымухамедова на общеобразовательном уроке, состоявшемся во Дворце Рухыёт в городе Аркадаг. В политическом разделе собраны публикации представителей образовательной сферы Дж. Гурбангельдиева, И. Сапарлыева, М. Чарыева и ветерана журналистики А. Атаева. В своих работах они анализируют ключевые этапы преобразований в образовании, знакомят с внедрением международного опыта и современных технологий, а также рассматривают вопросы сохранения национальных традиций воспитания. Научный раздел объединяет исследования шести преподавателей и педагогов. Тематика публикаций охватывает обновление образовательной системы, использование инновационных методов обучения, совершенствование законодательной базы, развитие железнодорожной отрасли, преподавательские методики и повышение профессиональной компетентности учителей. В частности, Б. Гараев в статье «Эффективные направления стратегии совершенствования системы образования Независимого Туркменистана» рассматривает задачи подготовки всесторонне развитого, образованного и преданного Родине поколения. Автор также обращается к преемственности государственной политики в сфере образования, связывая её с деятельностью Гурбангулы Бердымухамедова и её продолжением под руководством Президента Туркменистана Сердара Бердымухамедова. В разделе, посвящённом дошкольному воспитанию, опубликованы исследования об инклюзивном подходе к развитию детей и проведении праздничных мероприятий в детских садах. Особое внимание уделяется тому, как подобные занятия способствуют формированию интеллектуальных способностей и эмоциональной сферы ребёнка. Материалы о школьном образовании затрагивают вопросы трудового воспитания на основе национальных ценностей, цифрового обновления учебного процесса и использования искусственного интеллекта при преподавании туркменского языка. Так, А. Бакыева изучает применение цифровых средств в организации уроков с учётом национальных обычаев и праздничных дат. Две публикации представлены в разделе среднего профессионального образования. А. Бабаева анализирует современные подходы к организации обучения в одном из учебных заведений, а Л. Аллабердыева рассматривает историю изучения минарета Мамуна в период независимости Туркменистана. Раздел высшего образования включает четыре статьи. Их авторы поднимают вопросы профессиональной подготовки преподавателей, соблюдения педагогической этики, значения национальной классической литературы и повышения экономической отдачи сельского хозяйства. Отдельная публикация К. Овезова «Идеи Независимости в туркменской классической литературе» посвящена отражению в литературном наследии многовекового стремления туркменского народа к независимой государственности. На примере произведений Махтумкули Фраги автор раскрывает темы патриотизма, национального единства и справедливого государственного устройства. В свою очередь, Г. Оразова исследует экономические аспекты развития аграрного сектора. В статье рассматриваются пути укрепления нормативно-правовой и технологической базы животноводства, а также значение строительства современных животноводческих ферм и комплексов. Таким образом, очередной выпуск журнала «Bilim» объединяет научные и методические исследования, посвящённые различным направлениям образовательной деятельности. Значительное место в нём отведено модернизации учебного процесса, применению цифровых решений, повышению квалификации педагогов и их участию в воспитании молодого поколения.
В Туркменистане завершился первый этап национальной сертификации в рамках экологической программы «Зелёная школа», реализуемой Министерством образования совместно с Детским фондом ООН (ЮНИСЕФ). По итогам оценки 18 учебных заведений получили статус «Зелёной школы»: шесть удостоены II уровня, ещё двенадцать – I уровня. Об этом сообщает МИЦ Туркменистана. Решение принял Совет по сертификации программы на заседании, состоявшемся в здании ООН в Ашхабаде. Подготовка к сертификации началась в 2025 году. В пилотный проект вошли школы Ахалского, Балканского, Дашогузского, Лебапского и Марыйского велаятов, а также Ашхабада и города Аркадаг. В ходе реализации программы в учебных заведениях созданы экологические клубы, проведены проекты по адаптации школьной инфраструктуры к изменению климата, организованы конкурсы «Зелёные навыки» и по снижению риска бедствий. Практическая работа включает озеленение школьных территорий, экологические акции и подготовку учащихся к чрезвычайным ситуациям. Например, в Лебапском велаяте в каждом классе действуют «зелёные лидеры», привлекающие сверстников к природоохранным мероприятиям. В Дашогузском велаяте школьники самостоятельно высаживают деревья и ухаживают за ними. Представитель ЮНИСЕФ в Туркменистане Джалпа Ратна отметила, что программа помогает создавать безопасную и экологически устойчивую образовательную среду, а также вовлекать детей в решение природоохранных задач. ЮНИСЕФ продолжит поддерживать Министерство образования в развитии инициативы и расширении её охвата. Национальный координатор программы Сапаргельды Дурдыев подчеркнул, что первый этап сертификации подтвердил внедрение экологических принципов в школьную жизнь. По его словам, полученные результаты позволят учебным заведениям определить дальнейшие направления работы. Всем 18 школам эксперты предоставили рекомендации. Они касаются расширения раздельного сбора и переработки отходов, привлечения родителей и местных сообществ, а также проведения регулярных тренировок по эвакуации. Контроль за выполнением предложений будут осуществлять управления образования велаятов и городов.
Туркменский государственный архитектурно-строительный институт организует 30 ноября онлайн-хакатон «Алгоритм и программное обеспечение» для студентов профессиональных и высших учебных заведений страны. Об этом сообщает информагентство «Туркменистан: Золотой век». Соревнование направлено на поиск и поддержку одарённой молодёжи, развитие её творческого и технического потенциала, совершенствование аналитического мышления и навыков самостоятельного решения сложных задач. К участию приглашаются студенты средних профессиональных и высших учебных заведений Туркменистана. Каждое образовательное учреждение вправе представить одну команду из четырёх человек. В ходе трёхчасового состязания участникам предстоит выполнить задания по программированию. Работы будут оцениваться экспертным жюри с учётом их актуальности, оригинальности, новизны и возможности практического применения. Дополнительными критериями станут рациональное распределение времени и слаженность командной работы. По итогам хакатона будет определён обладатель Гран-при. Кроме того, предусмотрены две награды I степени, две — II степени и три — III степени. Победителей отметят дипломами соответствующих степеней от Туркменского государственного архитектурно-строительного института. Для участия необходимо до 10 ноября направить заявку в организационный комитет по электронной почте: sedahojayev06@gmail.com. По информации организаторов, хакатон предоставит молодым специалистам возможность продемонстрировать знания в области информационных технологий, представить собственные разработки и получить оценку профессионального жюри. Организаторы рассчитывают на участие студентов, заинтересованных в программировании и разработке инновационных решений.
5 ноября на базе Мастерской Лу Баня в Туркменистане впервые прошла международная онлайн-олимпиада по информатике для студентов четырёх нефтегазовых университетов Туркменистана и Китая. В интеллектуальном состязании приняли участие представители Международного университета нефти и газа имени Ягшыгелди Какаева, Китайского нефтяного университета, Сианьского нефтяного университета и Хэбэйского нефтяного профессионально-технического университета, передает информагентство «Туркменистан: Золотой век». Организация соревнования стала результатом сотрудничества, закреплённого меморандумами о взаимопонимании между туркменским вузом и тремя образовательными учреждениями КНР. Основой для проведения олимпиады послужила созданная в апреле текущего года на базе Международного университета нефти и газа имени Ягшыгелди Какаева первая в Туркменистане Мастерская Лу Баня. Её деятельность направлена на совершенствование профессиональной подготовки специалистов для нефтегазового комплекса страны. Открытие международного интеллектуального конкурса состоялось в большом актовом зале университета. В церемонии участвовали представители руководства, преподаватели и студенты четырёх высших учебных заведений. С приветственными обращениями выступили руководители участвующих университетов. Они пожелали конкурсантам успешно справиться с заданиями, продемонстрировать свои знания и добиться высоких результатов. За звание лучших боролись 120 студентов из Туркменистана и Китая. Программа олимпиады включала сложные задания, охватывающие различные направления информатики, в том числе обработку и анализ данных, технологии искусственного интеллекта и кибербезопасность. По результатам соревнований студенты Международного университета нефти и газа имени Ягшыгелди Какаева вошли в число призёров. Успешно выступили и представители китайских университетов, продемонстрировавшие высокий уровень подготовки и завоевавшие призовые места. Определение победителей проводилось отдельно в личном и командном зачётах. Для обработки результатов использовалась специальная национальная программная платформа, разработанная туркменским университетом. Участники и команды, показавшие лучшие результаты, получили дипломы I, II и III степеней. Проведение первой международной интернет-олимпиады стало новым этапом в развитии партнёрства между образовательными учреждениями Туркменистана и Китая. Соревнование также предоставило студентам возможность проверить свои знания в сфере цифровых технологий, обменяться опытом и продемонстрировать навыки решения сложных технических задач. Мероприятие подтвердило заинтересованность двух стран в дальнейшем укреплении связей в области высшего образования, науки и подготовки квалифицированных кадров для нефтегазовой отрасли.