16 Nisan’da, Türkmenistan Eğitim Bakanlığı’nın desteğiyle, Dövletmammet Azadi Türkmen Ulusal Dünya Dilleri Enstitüsü, “Gençlerin Bilimsel Araştırmaları” başlıklı çevrimiçi uluslararası bilimsel ve uygulamalı konferansa ev sahipliği yapıyor. Bu haber, IIC tarafından duyuruldu. Etkinlik, bilim ve eğitim alanındaki devlet politikası ile 2026–2052 Dönemi İçin Yüksek Öğretimin Geliştirilmesi Stratejisi kapsamında düzenlendi. Konferans, dil, dilbilim, kültürel etkileşim, öğretim yöntemleri ve çeviri konularını kapsayan beş bölümden oluşuyor. Katılımcılar, uluslararası ilişkilerde, beşeri bilimlerde ve kültürlerarası iletişimde dilin rolünü tartışıyor. Foruma Türkmenistan'dan öğrenciler ile İngiltere, Almanya, Güney Kore, Çin, Japonya, Rusya, Kazakistan ve Özbekistan'dan üniversite temsilcileri katılıyor. En iyi akademik makaleler, çevrimiçi dergi “Filoloji Sorunları”nda yayınlanacak. Konferans, gençlerin akademik potansiyelini geliştirmek, eğitim teknolojilerini iyileştirmek ve uluslararası işbirliğini güçlendirmek amacıyla düzenleniyor.
Türkmenistan’ın Pakistan Nezdindeki Olağanüstü ve Tam Yetkili Büyükelçisi Atacan Mövlamov, Başbakanlık Gençlik Programı Başkanı Rana Mashhood Ahmad Khan, diplomatik misyon başkanları ve Pakistan’daki uluslararası kuruluşların temsilcilerinin katıldığı bir yuvarlak masa toplantısına katıldı. Bu haber, Türkmen diplomatik misyonunun basın servisi tarafından duyuruldu. Etkinlik, 14 Nisan'da İslamabad'da Ulusal Mesleki ve Teknik Eğitim Komisyonu'nun (NAVTTC) tesislerinde gerçekleşti. Pakistan tarafı, NAVTTC'nin faaliyetleri, teknik ve mesleki eğitim ve öğretim (TVET) alanında devam eden reformlar ve 2025'e kadar olan kalkınma stratejisi hakkında bilgi verdi. Katılımcılar, işgücü eğitimi, sertifikasyon ve işgücü hareketliliği alanlarında işbirliği olanaklarının yanı sıra ortak eğitim programları, burslar ve mükemmellik merkezlerinin geliştirilmesi konularını ele aldı. A. Mövlamov, işgücü piyasasının ihtiyaçlarına ve uluslararası işbirliğinin geliştirilmesine odaklanarak, mesleki eğitim sisteminin reformuna yönelik ulusal yaklaşımlar hakkında konuştu. Diplomat ayrıca, TAPI ve TAP dahil olmak üzere bölgesel enerji projelerinin uygulanması için uzmanların yetiştirilmesinin önemini vurguladı. Toplantının ardından taraflar, diyaloğu sürdürmeye ve ilgili bakanlıklar ile eğitim kurumları arasındaki işbirliğini genişletmeye hazır olduklarını ifade ettiler.
15 Nisan'da Aşkabat'ta Türkmenistan Eğitim Bakanı Cumamurat Gurbangeldiyev ile Rusya Federasyonu Tataristan Cumhuriyeti Başbakan Yardımcısı Vasiliy Şayhraziyev başkanlığındaki bir heyet arasında bir görüşme gerçekleştirildi. Türkmenistan Eğitim Bakanlığı'nın basın servisi'ne göre, görüşmelere Türkmenistan Eğitim Bakan Yardımcısı Azat Atayev de katıldı. Taraflar, eğitim alanındaki işbirliğinin mevcut durumu ve geleceğini ele alarak, bunun ülkeler arasındaki uzun vadeli ekonomik bağları güçlendirme açısından önemini vurguladılar. İşbirliğinin sağlam bir yasal çerçeveye dayandığı ve üniversiteler arasında aktif ortaklıkların geliştirilmesi de dahil olmak üzere şimdiden somut sonuçlar verdiği belirtildi. Personel eğitimine özel önem verildi: Türkmen öğrenciler, en başarılı uluslararası öğrenciler arasında yer aldıkları Tataristan'da yüksek akademik standartlara ulaşmaya devam ediyor. Dijital eğitimin geliştirilmesi, yenilikçi teknolojilerin kullanıma sunulması ve Türkmenistan'ın “Kazan Dijital Haftası” dahil olmak üzere ilgili uluslararası etkinliklere katılımı da görüşüldü. Naberejnıye Çelnı Devlet Pedagoji Üniversitesi'nin katılımıyla yürütülen öğretmen eğitim programları ve deneyim paylaşımı özellikle vurgulandı. Öğrencilerin akademik yarışmalara katılımı ve kültürel girişimlerin düzenlenmesi dahil olmak üzere gençlik ve insani işbirliği alanları da ele alındı. Sonuç olarak taraflar, akademik değişim programlarını, ortak araştırmaları ve dijital eğitim projelerini genişletme niyetlerini teyit ederek, ortaklığın daha da güçleneceğine olan güvenlerini dile getirdiler.
Aşkabat’taki Yakşıgeldi Kakayev Uluslararası Petrol ve Gaz Üniversitesi’nde “Luban Atölyesi” açıldı. Proje, petrol ve gaz endüstrisi için uzmanlar yetiştirmeyi ve Çin ile eğitim alanında işbirliğini geliştirmeyi amaçlıyor. Bu haber AsmanNews tarafından aktarıldı. Törene, ÇKP Merkez Komitesi Siyasi Bürosu Daimi Komitesi üyesi ve Çin Halk Cumhuriyeti Devlet Konseyi Birinci Başkan Yardımcısı Ding Xuexiang başkanlığındaki bir heyet katıldı. Eğitim ve bilimin geliştirilmesinin Türkmenistan devlet politikasının önceliklerinden biri olmaya devam ettiği belirtildi. Nitelikli personel yetiştirilmesine ve ileri düzeyde yabancı uzmanlığın ülkeye kazandırılmasına özel önem veriliyor. Eğitim ve teknoloji alanlarında Çin ile işbirliğinin rolü vurgulandı. “Luban Atölyesi”nin açılışı, insani bağların genişletilmesi ve uzmanlık alışverişi yönünde atılmış bir adım olarak görülüyor. Merkez, en son teknolojiyle donatılmıştır. Öğrenciler ve genç profesyoneller, jeoloji, sondaj ve bilgi sistemleri alanlarındaki teknolojileri öğrenebileceklerdir. Merkezin çalışmalarının, petrol ve gaz endüstrisi için personel yetiştirilmesine ve eğitim sürecine modern çözümlerin getirilmesine katkıda bulunması beklenmektedir.
Türkmenistan Devlet Ekonomi ve Yönetim Enstitüsü, Türkmenistan Eğitim Bakanlığı’nın desteğiyle düzenlenen IV. Açık Uluslararası Makroekonomi İnternet Olimpiyatı’nın sonuçlarını açıkladı. Bu haber, “Türkmenistan: Altın çağ” yayını tarafından duyuruldu. Olimpiyat, Türkmenistan ve yabancı ülkelerin üniversite öğrencilerini bir araya getirdi. Türkmenistan, Rusya, Belarus, Ermenistan, Tacikistan, Kazakistan, Kırgızistan, Özbekistan, Almanya ve Pakistan dahil olmak üzere 10 ülkeden 36 yükseköğretim kurumundan 135 öğrenci yarışmaya katıldı. Yarışma sonucunda 62 katılımcı ödül kazandı: 17 öğrenci birinci, 27 öğrenci ikinci, 18 öğrenci üçüncü oldu. Bunların arasında 16 ödül, Türkmenistanlı öğrencilere gitti — 3 birincilik, 7 ikincilik ve 6 üçüncülük. Rus üniversitelerinden de 16 öğrenci kazanan ve ödül alanlar arasında yer aldı. Kırgızistan'dan gelen öğrenciler 8 ödül kazandı, Özbekistan'dan gelen katılımcılar ise 6 ödül kazandı. Kazakistan, Ermenistan, Beyaz Rusya, Pakistan ve Almanya'dan gelen temsilciler de ödül kazananlar arasında yer aldı. Türkmenistan Devlet Ekonomi ve Yönetim Enstitüsü, kazananları tebrik etti ve katılımcılara olimpiyata gösterdikleri ilgi için teşekkür ederek, olimpiyatın uluslararası eğitim işbirliğinin geliştirilmesine ve gençlerin bilimsel ve yaratıcı potansiyelinin genişletilmesine katkısını vurguladı.
Aşkabat’ta düzenlenen 3. Uluslararası Okul Öğrencileri için Matematik Olimpiyatı sona erdi. Kapanış töreni Mahtumkulu Türkmen Devlet Üniversitesi’nde gerçekleştirildi. Bu haber, “Türkmenistan: Altın çağ” yayını tarafından aktarıldı. Yarışmaya toplam 170 öğrenci katıldı: 58'i Türkmenistan'dan, 112'si ise Rusya, Ermenistan, Özbekistan, Çin, Beyaz Rusya, Türkiye, İran, Tacikistan ve Kazakistan dahil olmak üzere 10 ülkeden. Olimpiyatın sonunda Türkmen öğrenciler 29 madalya (6 altın, 10 gümüş ve 13 bronz) kazandı ve takım sıralamasında birinci oldu. İkinci sırada Özbekistan takımı (16 madalya), üçüncü sırada ise Tacikistan takımı (15 madalya) yer aldı. Kazananlara ve ödül alanlara madalyalar, sertifikalar ve Türkmenistan Cumhurbaşkanı'nın “Ýaşlar – Watanyň daýanjy” (Gençler, Vatanın Dayanağıdır) adlı kitabı da dahil olmak üzere hatıra hediyeleri takdim edildi. Tören sırasında eğitim sektöründen temsilciler, jüri üyeleri, katılımcılar ve danışmanları birer konuşma yaptı. Olimpiyatın deneyim alışverişi ve yetenekli gençleri desteklemek için bir platform görevi gördüğü belirtildi. Yabancı heyetler, etkinliği düzenleyen Türkmen tarafına teşekkür etti. Olimpiyat, Türkmenistan Kültür Bakanlığı'na bağlı yaratıcı toplulukların yer aldığı bir konser programı ile sona erdi.
9 Nisan'da, Türkmenistan'ın Özbekistan Cumhuriyeti Büyükelçisi Ş. Meredov, “Taşkent Sulama ve Tarım Mekanizasyonu Mühendisleri Enstitüsü (TIIAME)” Ulusal Araştırma Üniversitesi Rektörü B. Mirzayev ile bir görüşme gerçekleştirdi. Bu haber, Türkmenistan Dışişleri Bakanlığı'nın basın servisi tarafından duyuruldu. Taraflar, eğitim alanında Türkmenistan ve Özbekistan arasındaki dostane işbirliğine dikkat çekti. Türkmenistan'daki yükseköğretim kurumları ile söz konusu üniversite arasında halihazırda kurulmuş olan işbirliğinin önemi vurgulandı. Görüşmelerde bilimsel ve eğitimsel bağların genişletilme olanakları ele alındı. Öğrenci ve öğretim görevlisi değişimi ile ortak bilimsel ve kültürel etkinliklerin düzenlenmesi konuları gündeme geldi. Ayrıca, bu yıl içinde Türkmenistan ve Özbekistan'ın bağımsızlığının 35. yıldönümüne adanmış ortak etkinliklerin düzenlenmesi konusu da ayrı olarak ele alındı.
9 Nisan'da Türkmenistan Eğitim Bakanlığı'nda, Bakan Yardımcısı Firudin Kurbanov başkanlığındaki Azerbaycan Bilim ve Eğitim Bakanlığı heyetiyle bir toplantı düzenlendi. Bu haber, Türkmenistan Eğitim Bakanlığı'nın basın servisi tarafından duyuruldu. Taraflar, dostluk ve karşılıklı güvene dayalı ikili ilişkilerin istikrarlı bir şekilde geliştiğine dikkat çekerek, eğitim ve bilim alanlarındaki işbirliğinin mevcut durumu ve geleceğini ele aldılar. Toplantıda, üniversiteler arasındaki bağların genişletilmesi, akademik hareketliliğin geliştirilmesi, ağ tabanlı eğitim programlarının başlatılması ile STEM eğitimi, dijitalleşme, inovasyon ve bilimsel araştırma alanlarında işbirliği konularına odaklanıldı. Toplantının ardından taraflar, ortaklıklarını güçlendirme ve ortak eğitim girişimleri geliştirme niyetlerini teyit ettiler.
10 Nisan’da Türkmenistan Devlet Enerji Enstitüsü, “Yenilenebilir Enerji Alanındaki Start-up’lar” yarışmasının kazananları için bir ödül töreni düzenledi. Bu haber IIC tarafından aktarıldı. Yarışma, Türkmenistan Devlet Enerji Enstitüsü ve “Yeşil Türkmenistan için AB: Politika Diyaloğu ve İklim Eylemi 2024-2029” projesi tarafından düzenlendi. Girişim, Avrupa Birliği ve Almanya Federal Dışişleri Bakanlığı tarafından ortaklaşa finanse ediliyor ve Almanya Uluslararası İşbirliği Ajansı (GIZ) tarafından uygulanıyor. Toplamda 53 proje finale kaldı. Bu projeler, ülke genelinden 18 ile 30 yaşları arasındaki lise öğrencileri, üniversite öğrencileri ve genç profesyoneller arasından seçildi. Yarışma, 2026 sloganı olan “Bağımsız ve Tarafsız Türkmenistan – Kararlı Kanatlı Atların Vatanı” ile aynı zamana denk gelecek şekilde planlandı ve “yeşil” geçiş alanında gençlik girişimlerini desteklemeyi amaçlıyor. Katılımcılar güneş ve rüzgar enerjisi, biyokütle ve biyoenerji ile enerji verimliliği ve dijital çözümler olmak üzere üç alanda projelerini sundular. Türkmenistan Enerji Bakanlığı temsilcisi Abdurahman Muratdurdıyev, yenilenebilir enerji kaynaklarının geliştirilmesi ve yeni teknolojilerin devreye alınmasının ülkenin enerji stratejisinin öncelikleri arasında yer aldığını belirtti. Ona göre, yarışma enerji verimliliği alanında pratik çözümler bulunmasına yardımcı oluyor ve sektör için gelecekteki uzmanları hazırlıyor. Jüri, her kategoriden üçer olmak üzere toplam dokuz kazanan seçti. Birincilik ödülünü kazananlar, yenilenebilir enerji alanındaki deneyimleri öğrenmek üzere Almanya'ya bir çalışma gezisi kazandı. Diğer finalistlere ise onur belgeleri ve hatıra hediyeleri verildi. Tören, Türkmenistan Enerji Bakanlığı ve Eğitim Bakanlığı temsilcilerinin katılımıyla gerçekleşti. Organizatörler, yarışmanın “yeşil” ekonominin gelişmesine ve ulusal iklim stratejilerinin uygulanmasına katkıda bulunduğunu belirtiyor.
3. Uluslararası Matematik Olimpiyatı, Mahtumkulu Türkmen Devlet Üniversitesi'nde başladı. Etkinlik, Türkmenistan Eğitim Bakanlığı tarafından düzenleniyor. Bu haber, IIC tarafından aktarıldı. Rusya Federasyonu, Çin Halk Cumhuriyeti, İran, Özbekistan, Kazakistan ve Türkmenistan dahil olmak üzere 12 ülkeden 180'den fazla öğrenci yarışmaya katılıyor. Olimpiyat, A ve B olmak üzere iki kategoride düzenlenecek. Ana turlar, kapsamlı bir İngilizce dil programı sunan Aşkabat'taki 135 numaralı Özel Ortaokul'da gerçekleştirilecek. Tören öncesinde, katılımcılar ve heyetler üniversitede düzenlenen temalı sergiyi gezdi. Ayrıca, yaratıcı grupların yer aldığı bir kültür programı da düzenlendi. Olimpiyat, en başarılı öğrencileri belirlemeyi ve eğitim alanında uluslararası işbirliğini geliştirmeyi amaçlıyor.
10 Nisan’da, Türkmenistan ve yurt dışından üniversite öğrencilerine yönelik 5. Uluslararası Çevrimiçi İngilizce Olimpiyatı, Dövletmammet Azadi Türkmen Ulusal Dünya Dilleri Enstitüsü’nde başlayacak. Bu haber, “Türkmenistan: Altın çağ” yayını tarafından aktarıldı. 32 ülkeden ve 48 önde gelen üniversiteden yüzlerce öğrenci yarışmaya katılacak. Olimpiyat iki gün sürecek ve onaylanan yönetmeliklere uygun olarak düzenlenecek. Açılış töreni enstitünün ana konferans salonunda yapılacak: yerel katılımcılar ve konuklar törene şahsen katılırken, uluslararası öğrenciler çevrimiçi olarak katılacak. Yarışma sırasında katılımcılar, İngilizce dil bilgilerinin yanı sıra teorik ve pratik uygulama becerilerini de sergileyecekler. Organizatörler, yarışmanın uluslararası eğitim işbirliğinin geliştirilmesine, deneyim paylaşımına ve gençler arasındaki dostluk bağlarının güçlendirilmesine katkıda bulunduğunu belirtiyorlar.
Türkmenistan ile Hindistan arasındaki işbirliği son yıllarda daha aktif bir şekilde gelişmektedir. Bu adımlardan biri, Türkmenistan’dan Hindistan’a yapılan gençlik heyeti ziyaretiydi. Bu haber, IIC tarafından aktarıldı. Program, Mumbai, Goa ve Yeni Delhi’yi kapsıyordu. Programın ana odağı, teknoloji, bilim, girişimcilik ve kültürel değişim alanlarındaki deneyimlerden ders çıkarmaktı. Mumbai’de heyet, Bombay Hindistan Teknoloji Enstitüsü’nü ziyaret ederek eğitim yaklaşımları ve bilimsel gelişmeler hakkında bilgi edindi. Ayrıca Maharaştra eyaleti temsilcileriyle toplantılar düzenlendi ve Elephanta Mağaraları ile Chhatrapati Shivaji Müzesi gibi kültürel mekanlar ziyaret edildi. Goa eyaletinde katılımcılar, Ulusal Oşinografi Enstitüsü'nün faaliyetlerini ve deniz kaynakları alanındaki araştırmaları inceledi. Vali ile yapılan toplantıda, ikili ilişkilerin geliştirilmesinde gençlik temaslarının rolüne vurgu yapıldı. Programın son aşaması Yeni Delhi’de gerçekleşti. Heyet, “Mera Yuva Bharat” platformunun temsilcileriyle bir araya gelerek ortak girişimler hakkında görüş alışverişinde bulundu. Ayrıca Humayun Türbesi dahil olmak üzere kültürel miras alanlarına da ziyaretler düzenlendi. Ziyaretin ardından taraflar, uluslararası işbirliğini güçlendirmek için bir araç olarak deneyim paylaşımının ve gençlik diplomasisinin geliştirilmesinin önemine dikkat çekti.