Пятый выпуск научно-методического журнала «Bilim» за 2026 год, издаваемого Министерством образования Туркменистана, посвящён 35-летию независимости страны. На его страницах представлены материалы о становлении и развитии национальной системы образования, проведённых реформах и достижениях за годы независимости. Об этом сообщает пресс-служба Министерства образования Туркменистана.
Открывает номер выступление Национального Лидера туркменского народа, Председателя Халк Маслахаты Туркменистана Гурбангулы Бердымухамедова на общеобразовательном уроке, состоявшемся во Дворце Рухыёт в городе Аркадаг.
В политическом разделе собраны публикации представителей образовательной сферы Дж. Гурбангельдиева, И. Сапарлыева, М. Чарыева и ветерана журналистики А. Атаева. В своих работах они анализируют ключевые этапы преобразований в образовании, знакомят с внедрением международного опыта и современных технологий, а также рассматривают вопросы сохранения национальных традиций воспитания.
Научный раздел объединяет исследования шести преподавателей и педагогов. Тематика публикаций охватывает обновление образовательной системы, использование инновационных методов обучения, совершенствование законодательной базы, развитие железнодорожной отрасли, преподавательские методики и повышение профессиональной компетентности учителей.
В частности, Б. Гараев в статье «Эффективные направления стратегии совершенствования системы образования Независимого Туркменистана» рассматривает задачи подготовки всесторонне развитого, образованного и преданного Родине поколения. Автор также обращается к преемственности государственной политики в сфере образования, связывая её с деятельностью Гурбангулы Бердымухамедова и её продолжением под руководством Президента
Туркменистана Сердара Бердымухамедова.
В разделе, посвящённом дошкольному воспитанию, опубликованы исследования об инклюзивном подходе к развитию детей и проведении праздничных мероприятий в детских садах. Особое внимание уделяется тому, как подобные занятия способствуют формированию интеллектуальных способностей и эмоциональной сферы ребёнка.
Материалы о школьном образовании затрагивают вопросы трудового воспитания на основе национальных ценностей, цифрового обновления учебного процесса и использования искусственного интеллекта при преподавании туркменского языка. Так, А. Бакыева изучает применение цифровых средств в организации уроков с учётом национальных обычаев и праздничных дат.
Две публикации представлены в разделе среднего профессионального образования. А. Бабаева анализирует современные подходы к организации обучения в одном из учебных заведений, а Л. Аллабердыева рассматривает историю изучения минарета Мамуна в период независимости Туркменистана.
Раздел высшего образования включает четыре статьи. Их авторы поднимают вопросы профессиональной подготовки преподавателей, соблюдения педагогической этики, значения национальной классической литературы и повышения экономической отдачи сельского хозяйства.
Отдельная публикация К. Овезова «Идеи Независимости в туркменской классической литературе» посвящена отражению в литературном наследии многовекового стремления туркменского народа к независимой государственности.
На примере произведений Махтумкули Фраги автор раскрывает темы патриотизма, национального единства и справедливого государственного устройства.
В свою очередь, Г. Оразова исследует экономические аспекты развития аграрного сектора. В статье рассматриваются пути укрепления нормативно-правовой и технологической базы животноводства, а также значение строительства современных животноводческих ферм и комплексов.
Таким образом, очередной выпуск журнала «Bilim» объединяет научные и методические исследования, посвящённые различным направлениям образовательной деятельности. Значительное место в нём отведено модернизации учебного процесса, применению цифровых решений, повышению квалификации педагогов и их участию в воспитании молодого поколения.